Vom Altbau zum Aufbruch

Alles begann mit einer europaweiten Ausschreibung im Jahr 2017. Zu diesem Zeitpunkt konnte sich noch niemand vorstellen, welchen pandemiebedingten Schwierigkeiten, steigenden Energie- und Rohstoffkosten das Projekt im Bauablauf entgegentreten und trotzdem alles im Zeit- und Budgetrahmen meistern würde. Aber nochmal von vorne: Für die bisherige Grund- und Gemeinschaftsschule Schacht Audorf mussten ein Ersatzneubau samt Grundsanierung und der Umbau von 14 Klassenräumen im Bestand her. Jetzt ist das 7,5 Millionen Euro Projekt fertig und bietet als offene Ganztagsschule inklusive, chancengerechte und hochwertige Bildung für 700 Kinder aus sieben Gemeinden im Umkreis der Schleswig-Holsteinischen Gemeinde.

Projekt

Ersatzneubau und Sanierung GGS Schacht Audorf

Bauherr:in

Amt Eiderkanal

Leistung

1-9 HOAI

Fläche

ca. 2.000 m² BGF

Lage

Dorfstraße in Schacht-Audorf

Fotografie

Julia Knop

Ein ­»L« als verbindendes Glied

Städtebaulich war die geeignete Gebäudekubatur des Ersatzneubaus schnell definiert. Ein L-förmiger Baukörper sollte das Bestandsensemble ergänzen und den zentral gelegenen Schulhof einrahmen. Ein weiterer Pluspunkt? Durch die differenzierte und prägnante Gebäudekubatur wird auch der benachbarte Sportplatz leichter in den Schulalltag eingebunden, weil das zentrale Eingangsfoyer die Schüler:innen in die entsprechenden Richtungen leitet. Und apropos Foyer: Dieses verteilt die Schulgemeinschaft sowohl vertikal als auch horizontal in die Bereiche der Schule. Lehrküche, Gymnastikhalle, Werkraum nebst grünem Klassenzimmer und auch die Mensa mit Ausgabeküche haben im Erdgeschoss eine direkte Anbindung ans Foyer.

Die Mensa ist nicht nur zum Essen da

Als multifunktional nutzbarer Raum kann die Mensa mit bodentiefer Verglasung und öffenbaren Elementen sowohl als Pausenort, aber auch für Veranstaltungen und als Erweiterung des Außenraums genutzt werden. Das Obergeschoss teilen sich die Lernwelt und der Bereich fürs Kollegium. Neben Arbeitsplätzen, Besprechungsraum, Teeküche, Multilernwerk- und Computerraum befindet sich hier auch die Bibliothek, in der eine gemeinschaftliche und konzentrierte Arbeitsatmosphäre herrscht. Licht und Luft gehören zu den räumlichen Qualitäten, die im Obergeschoss überzeugen. Türen mit Glasausschnitten und -seitenteilen, Innenfenster, Lufträume und das Panoramafenster sorgen für einen lichtdurchfluteten und transparenten Raumeindruck.

Soziale trifft ökologische Qualität

Der ökologische Fußabdruck des Schulbaus ist verhältnismäßig gering. Denn durch die kompakte Gebäudekubatur ergibt sich ein gutes A/V-Verhältnis, wodurch sich die Versiegelungsfläche deutlich reduziert und Raum schafft für ein grünes Umfeld, in dem weitere, grüne Klassenzimmer angeordnet sind. Und auch an spätere Veränderungen wurde bereits im Entwurf gedacht: Durch die Skelettbauweise der tragenden Primärstruktur, kann die Sekundärstruktur auch nachträglich noch flexibel versetzt werden, um auf sich möglicherweise wechselnde Anforderungen zu reagieren.