Geschichte weiter erzählt

Am Alten Gymnasium Oldenburg begegnen sich Vergangenheit und Zukunft in neuer Form. Der behutsam gesetzte Erweiterungsbau fügt sich in das historische Ensemble ein wie ein neues Kapitel in einer Geschichte. Der viergeschossige Neubau schafft nicht nur moderne Lernräume, sondern erschließt das historische Gebäude vollständig barrierefrei. So entsteht ein verbindender Ort, der die fast 450-jährige Geschichte des ältesten Gymnasiums der Stadt respektiert und zugleich den Wandel zur inklusiven, zeitgemäßen Bildungslandschaft sichtbar macht.

Projekt

Altes Gymnasium Oldenburg

Bauherr:in

Stadt Oldenburg

Leistung

1-8 HOAI

Fläche

4.300 m² BGF

Lage

Theaterwall in Oldenburg

Fotografie

Hannes Heitmüller

Besonderheiten

1. Platz VgV-Verfahren | Denkmalgeschützter Bestand | Barrierefreier Ausbau & Übergang mittels Stahlbrücken | Gründach mit PV-Anlage | Eingegrabene Sporthalle | Bauen im laufenden Betrieb

Im Wandel der Zeit

Das Alte Gymnasium Oldenburg, gegründet im Jahr 1573, zählt zu den ältesten Bildungsorten der Stadt. Seine lange Geschichte ist geprägt vom stetigen Wandel, vom Bewahren und Erneuern. Der Erweiterungsbau führt diese Tradition fort. Als zurückhaltender, aber prägnanter Eingriff schafft er Raum für zeitgemäße Anforderungen und macht das denkmalgeschützte Ensemble erstmals vollständig barrierefrei zugänglich. Alt und Neu treten in einen Dialog, der Kontinuität sichtbar macht und Zukunft mitdenkt.

Neuer Raum mit klarem Rahmen

Wo bisher eine Einfeldsporthalle stand, markiert nun ein viergeschossiger Neubau die zeitgemäße Erweiterung des Alten Gymnasiums. Die klare Kubatur des neuen Gebäudes rahmt den Schulhof, ohne ihn zu dominieren. Großzügige Verglasungen sorgen für Sichtbezüge zwischen Innen- und Außenraum, transparent und verbindend. Mit seinem Rotklinker und dem dunklen Dach nimmt der Neubau Bezug auf den Bestand, ergänzt ihn aber mit einer eigenständigen, modernen Sprache.

Flexibilität schafft Freiraum

Im Inneren setzt der Neubau auf flexible Strukturen. Klassenzimmer lassen sich zusammenschalten, Glaselemente zwischen den Räumen schaffen Transparenz und fördern Aufsicht sowie Kommunikation. Die Lernräume sind so gestaltet, dass sie kooperatives Arbeiten ebenso ermöglichen wie individuellen Rückzug – ganz im Sinne moderner pädagogischer Konzepte.

Funktional und verbindend

Das neue Gebäude ist nicht nur selbst barrierefrei – es öffnet auch den Bestand. Über filigrane Brücken und mit integriertem Aufzug werden sämtliche Geschosse des denkmalgeschützten Altbaus erschlossen. Damit übernimmt das neue Gebäude eine vermittelnde Rolle. Es verbindet Alt und Neu nicht nur baulich, sondern macht das gesamte Schulareal inklusiv erlebbar.

Raumgewinn in der Tiefe

Um so wenig Schulhoffläche wie möglich zu überbauen, wurde die Sporthalle ins Erdreich abgesenkt und durch Unterrichtsräume überbaut. Das spart Platz und schafft Mehrwert. Dank ihrer zentralen Lage und der großzügigen Verglasung sowie den Sichtbezügen nach innen und außen wird die Halle zu einem sichtbaren, lebendigen Bestandteil des Schulalltags.

Zwischen Takt und Theorie

Neben allgemeinen Unterrichtsräumen bietet der Neubau auch Platz für den Fachbereich Wirtschaft, moderne Musikräume sowie einen großzügigen Ganztagsbereich. Eine mobile Trennwand zwischen Musik- und Ganztagsraum ermöglicht flexible Nutzungsszenarien, vom konzentrierten Einzelunterricht bis hin zu kleinen Veranstaltungen oder offenen Gruppenformaten.

Ein Ensemble mit Zukunft

Mit dem Neubau ist ein Lernort entstanden, der weit mehr leistet als nur architektonische Ergänzung. Als Bindeglied zwischen historischer Substanz und zeitgemäßer Pädagogik schafft das neue Ensemble Raum für neue Lehr- und Lernformate, für Austausch, Begegnung und Gemeinschaft.